¡BUENAS TARDES VIOLETA!
Vamos a trabajar un poco la imaginación... Quiero que te inventes algún objeto que te gustaría que existiese en la realidad y lo describas, después, añade un dibujo hecho por ti en el que lo ilustres.
¡ A por ello! (:
viernes, 15 de mayo de 2015
ACTIVIDAD 6: 6A02 VIOLETA
¡HOLA VIOLETA!
¿Cómo va todo? (:
Aprovechando que hoy es el día del patrón de los madrileños, San Isidro, quiero que me hagas una descripción de cómo van vestidos los hombres y las mujeres en este día, y qué es lo que hacemos hoy para celebrar el santo del patrón de Madrid. Para que te sea más fácil la descripción puedes ampliarla con fotos.
domingo, 10 de mayo de 2015
ACTIVIDAD 5: 6A02VIOLETA
¡Hola Violeta!
¿Qué tal el cole?(:
Aprovechando que llega el verano, vas hacer una redacción en la que me cuentes como sería tu verano ideal.
Después de terminar la redacción, tendrás que analizar sintácticamente la tercera y la quinta frase.
¡A POR ELLO!
jueves, 7 de mayo de 2015
ACTIVIDAD 5: 6A02 VIOLETA
¡Hola Violeta!
La actividad que vas a hacer, consistirá en crear una historia/cuento/comic en la que deberás introducir:
-Dos verbos en pretérito imperfecto.
-Dos verbos en pretérito perfecto simple.
-Tres verbos en presente.
-Tres verbos en futuro.
-Un verbo en pretérito pluscuamperfecto.
-Dos formas impersonales (participio, gerundio, infinitivo)
En la historia puedes incluir imágenes, fotografías... todo lo que tú quieras.
¡A por ello! (:
ACTIVIDAD 4: 6A02 VIOLETA
¡Hola Violeta!(:
Vamos a ver que tal llevamos la acentuación.
Escribe las siguientes oraciones, escribiendo las tildes que faltan.
-Tambien despues de comer podeis y debeis descansar.
-Si estudiais y os plicais llegareis a donde os propongais.
-Maria decia que su tia habia sufrido una caida.
-El tahur llevaba metido en el baul un buho.
-Creo que contribui a que vuestra huida no produjera ruido.
-No te prohibo que vayas si trabajas con ahinco.
-Aquel hermoso buey lo habian traido de Paraguay.
-Sustitui las piezas viejas y reconstrui el aparato.
-Cuidate mucho y cuidalo a el tambien.
-Harias muy bien si aquella vieja mesa que teniais la tirais.
-El señor Eloy habia estado muchos años en Argentina.
¡Ánimo!
lunes, 6 de abril de 2015
ACTIVIDAD 3: "Visitamos monumentos de Madrid". 6A02 VIOLETA
¡HOLA VIOLETA!
¡Hoy nos vamos de excursión! Iremos desde el cole a la Puerta de Alcalá recorreremos diferentes monumentos. Nuestro itinerario será el siguiente:
Iremos por la Ronda de Atocha pasando por el Museo de arte Reina Sofía, continuaremos y llegaremos a la estación de ferrocarril Atocha, cogeremos el Paseo del Prado y nos encontraremos con el Museo del Prado, la Plaza de Neptuno, el Museo Thyssen y el Monumento a los Caídos, llegando hasta Cibeles, allí subiremos por la Calle de Alcalá hasta la Puerta de Alcalá, punto final de nuestro recorrido.
En esta actividad deberás redactar una descripción de 15 líneas sobre la Puerta de Alcalá y grabarlo en un "podcast".
jueves, 26 de febrero de 2015
ACTIVIDAD 2: ILUSTRAR CUENTO 6A02 VIOLETA
¡Hola Violeta!
Te dejo un cuento para que lo leas y dibujes seis viñetas sobre él.
Un abrazo.
El aprendiz de mago
Éucrates era un joven griego que
estudiaba en Egipto. Un día, mientras navegaba por el Nilo, se dio cuenta de
que entre los pasajeros del barco había un hombre muy misterioso. Se trataba de
un egipcio con la cabeza rapada como los sacerdotes, que llevaba finos trajes
de lino, y hablaba griego perfectamente. El misterioso hombre se llamaba
Pancratés y era muy sabio, pues poseía conocimientos muy vastos en todas las
áreas del saber.
Aprovechaba las escalas del barco para
bañarse en el río y nadar entre los cocodrilos sin ningún temor. Se divertía
acariciándolos o montando a horcajadas sobre sus espaldas.
El joven griego enseguida comprendió
que se trataba de un mago y procuró entablar amistad con él. Pancratés no tardó
en concederle su confianza, hasta el punto de confesarle, uno tras otro, sus
secretos.
Cuando el barco llegó a su destino,
Menfis, Pancratés le dijo a Éucrates:
-Dejad aquí a vuestros criados y venid
conmigo. No os preocupéis, no vais a necesitar de ellos.
Y se fueron directamente a la posada.
Una vez allí, el egipcio cogió una escoba, le puso a la misma un vestido y
pronunció una fórmula mágica en voz baja. Luego dijo:
-Ve a buscar agua.
De repente la escoba cobró vida y fue a
buscar agua. Lo más sorprendente fue que, gracias a la fórmula mágica, todo el
mundo la tomó por un ser humano.
Cuando
la escoba trajo el agua, el mago le dijo:
-Ordena la habitación y sírvenos.
Y la escoba cumplió las órdenes sin
rechistar.
A continuación, el mago volvió a
pronunciar unas palabras mágicas en voz baja y la escoba se convirtió de nuevo
en un objeto inanimado.
Éucrates quedó maravillado ante
semejante prodigio y le hubiera gustado poseer la fórmula mágica, pero el egipcio guardaba celosamente el
secreto. Sin embargo, un día, el mago pronunció la fórmula en voz alta y
Éucrates, que se encontraba en la habitación de al lado, la oyó. Más tarde,
mientras la escoba ejecutaba sus órdenes, los amigos se fueron a dar un paseo.
A la mañana siguiente, el joven griego
dejó que su amigo se fuera solo, se apresuró a vestir la escoba, pronunció la
fórmula y le ordenó:
-Ve a buscar agua.
Inmediatamente, la escoba cogió un
cántaro y se fue a buscar agua.
-Muy bien –le dijo Éucrates., ahora,
¡conviértete otra vez en escoba!
Pero la escoba salió de nuevo y trajo
más agua, una y otra vez. Pronto, no hubo bastantes ánforas ni recipientes para
contener toda el agua que la escoba traía y ésta empezó a derramarla por el
suelo.
Éucrates sabía la fórmula que daba vida
a la escoba, pero no la que servía para detenerla. Fuera de sí, el griego cogió
un hacha y partió la escoba en dos mitades.
Cada una de las dos mitades tomó un
cántaro y prosiguió con ese ir y venir infernal. El pobre muchacho habría
perecido ahogado si el mago no hubiese vuelto a tiempo para deshacer el
hechizo.
Algunos días más tarde, Pancratés
desapareció. Su joven amigo nunca más volvió a verlo y no pudo proseguir sus
estudios de magia.
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